„Красную речь красно и слушать – история возникновения падежей“ – проект учеников 9-ых и трех 10-ых классов. Руководители проекта – Таня Самоковлиева и Мария Цветанова.
В нашей гимназии углубленно изучаются иностранные языки. Это нелегкая задача и для нас – учителей, и для наших учеников. Очень часто на уроках русского языка можно услышать вопрос: „Зачем нам эти падежи?“ или просто “Это так трудно и неинтересно!“. А также и ответ: “Вам надо учиться говорить правильно и красиво!“ А что значит говорить КРАСИВО – это значит не использовать слова-паразиты, иметь правильный ритм речи, здесь важен и язык тела, но все согласятся с нами, что разговор с грамотным, образованным человеком воспринимается намного лучше, чем с тем, кто путается в падежах и словарных ударениях.
Мы провели опрос среди учащихся 9-ых и трех 10-ых классов в связи с темой проекта.
Мы попытались познакомиться поглубже с этим вопросом и разобраться: „Почему мы используем падежи? Почему в русском языке и в некоторых других языках есть падежи, а в болгарском их почти не осталось?“
Надеемся, что успеем вызвать ваш интерес к этой теме и к красоте и богатству русского языка.
презентация-№1-Красную-речь-красно-и-слушать.pdf
презентация-№2-Возникновение-падежей-.pdf
презентация-№6-Дательный-падеж.pdf
презентация-№7-Винительный-падеж.pdf
презентация-№8-Творительный-падеж.pdf
презентация-№9-Предложный-падеж.pdf
